5 – El Juego en 3/4 de Pista «Diagonales en ataque».
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Descripción:
El entrenador organiza la sesión y el espacio según la actividad del juego de pies o posicionamiento en pista que desee realizar.
Objetivo:
A través de diferentes métodos de entreno, trabajar de forma especifica o mixta el juego de píes desde 3/4 de pista.
Planificación de la sesión:
La planificación corresponde al entrenador.
Organización y desarrollo:
Con los diferentes métodos de entreno establecer actividades o ejercicios donde se trabaje los diferentes desplazamientos dentro de la pista (3/4 de cancha).
Función del profesor:
Control de las actividades propuestas, tanto las que interviene el coach directamente, como las tareas asignadas entre alumnos (visión periférica).
Papel del alumno:
Asumir la responsabilidad del aprendizaje tanto en las acciones directas propuestas por el coach, como en las tareas asignadas, al mismo tiempo que encontrar la respuesta práctica a la situación planteada por el coach.
Ejemplos prácticos
Diagonales en ataque «Método sombras»:
«Diagonales en ataque»: Tras el ajuste de los pies, apoyar e impactar delante del cuerpo (cruzado o frontal) de forma ofensiva.
Variantes: Sombras en arena /Sombras con lastre.
Diagonales en ataque «Método lanzando con la raqueta»:
«Diagonales en ataque»: Tras el ajuste de los pies, apoyar e impactar delante del cuerpo (principalmente apoyo cruzado pero tambien puede ser frontal) de forma ofensiva.
Variantes : Lanzando con la mano
Diagonales en ataque «Métodos múltiples»:
«Diagonales en ataque»: Pelota viva, peloteos, profesor volea o canastos.
Diagonales en ataque «Método pelota viva»:
«Diagonales en ataque»: Pelota viva o peloteos
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