8 – El Juego de Red «Voleas y Remate»
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Descripción:
El entrenador organiza la sesión y el espacio según la actividad del juego de pies o posicionamiento en pista que desee realizar.
Objetivo:
Una vez el jugador consigue ganar la red, este deberia volear por encima de la red, de manera que gane el punto de una forma fácil y no pierda la ventaja ganada en el juego (eso pasaria si voleara por debajo de la red).
El jugador debe de caminar en dirección hacia donde dirige la pelota.
Planificación de la sesión:
La planificación corresponde al entrenador.
Organización y desarrollo:
Con los diferentes métodos de entreno establecer actividades o ejercicios donde se trabaje los diferentes tipos de juego de red.
Función del profesor:
Control de las actividades propuestas, tanto las que interviene el coach directamente, como las tareas asignadas entre alumnos (visión periférica).
Papel del alumno:
Asumir la responsabilidad del aprendizaje tanto en las acciones directas propuestas por el coach, como en las tareas asignadas, al mismo tiempo que encontrar la respuesta práctica a la situación planteada por el coach.
Ejemplos prácticos
Apoyos en la volea «Método pelota viva»:
«Voleas»: Apoyo del pié exterior y cuando se impacta la pelota se pasa el pie interior.
Juego de red «Método lanzando con la raqueta»:
«Voleas y Remates»: Lanzando con la raqueta
Variantes: Sombras con o sin Lastres / Lanzando con la mano
Juego de red «Método controles»:
«Voleas y Remates»: controles de 1 volea +1 remate.
Juego de red «Método profesor volea»:
«Voleas y Remates»: Voleando el Coach y remate al hueco.
Cubriendo ángulo de tiro «Método profesor lanzando pelotas»:
«Voleas cubriendo ángulo de tiro»: El jugador debe de caminar en dirección hacia donde golpea la pelota.
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